学前儿童社会教育的总目标,不包括(    )。

能主动地参与各项活动,有信心

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乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心

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以儿童为本的价值取向

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理解并遵守日常生活中基本的社会规则


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学前儿童社会教育的总目标,不包括(  )。