(    )是根据儿童的行动逻辑来进行主题设计的方法。

根据主题内涵的不同维度进行架构

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根据不同领域进行渗透

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根据主题发展的进程进行架构

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根据社会教育的基本要素进行架构


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( )是根据儿童的行动逻辑来进行主题设计的方法。