兔子昂继续教育代学,教师国培代学,公需科目专业课代学

早期阅读的环境包括精神环境和( )。

下面不属于早期阅读的类型的是（ ）。

幼儿听说游戏的基本步骤是( )。

学前儿童语言游戏属于( )。

幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和( )。

属于DNA病毒的为（）。

在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像，并指导幼儿讲述录像内容，这种讲述属于( )。

幼儿语言讲述活动的第一个步骤是( )。

抗肿瘤药物引起骨髓抑制，需要使用G-CSF的指征为（）。

( )是幼儿运用绘画工具，根据自己的意愿画出具有一定故事情节的画面内容，然后将图画内容清楚、完整的讲述出来。

幼儿使用生动形象的语言，把人物的状态、动作或物体以及景物的性质、特征具体描述出来是（ ）。

下面不属于按讲述内容分类的是( )。

把人物的经历、行为或事物发生、发展、变化用口头语言讲述出来的是（ ）。

教师运用隐性示范引导幼儿充分的听说表达，这主要贯彻( )。

谈话活动与日常交谈相比较而言，它具有( )。

儿童学习围绕一定的话题充分表达个人的见解，这是属于（ ）活动的目标。

幼儿园的谈话活动着重培养幼儿( )的语言运用能力。

《快乐的小屋》散文诗教学中，组织幼儿“分组建构各种材料的小屋”、“命题画——小屋”等活动，是处于（ ）层次的活动。

因不良反应很小，可在老年人群中使用的治疗失眠症的药物为（）。

在进行儿童文学创造活动时，( )是建立在感受体验基础上的艺术形象创造的活动，是欣赏过程在大脑产生的作品意向的表现。

在故事《小马过河》中，老师问幼儿：“如果你是小马你会求助谁？会想哪些办法？”这属于( )提问。

急性脑血管病中病死率最高的疾病为（）。

为了帮助幼儿记住故事名称、角色和主要情节，一般在教师讲完第一遍故事之后，会进行（ ）。

下列各项中，不属于学前儿童文学作品的特点的是( )。

下列药物中，可用于房颤时控制心室率的药物为（）。

下面哪个内容不是文学欣赏作品的传递（ ）。

下面哪个不是专门性语言教育活动( )。

表演法可以提高学前儿童( )。

典型结核病的临床表现错误的是（）。

使用练习法进行语言教育时要求幼儿在理解内容的基础上，具有（ ）的练习，避免简单、枯燥的重复。

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