兔子昂

柏拉图的理论是：

柏拉图认为文艺创作的动力：

《理想国》的作者是：

柏拉图对文艺社会功能的态度是肯定的

理式模仿说的提出者是：

柏拉图的“模仿说”是：

柏拉图的“模仿说”中艺术模仿：

柏拉图的“模仿说”中，他认为最真实的是

郭学萍《风》的课堂教学中第三个环节是（）。

“导读法”教学流派的代表性的语文名师是（ ）

郭学萍是在（）提出“有思考的对话，才会有思想的生成”。

形成了“组块教学”模式的特色小学语文名师是（ ）

以下哪一个不是“走进李白”教学过程的特点

下列课例中为袁瑢代表性的课例是（ ）

“自学能力培养”教学流派的代表性的语文名师是（ ）

以下对《小王子》课例的分析不正确的是：

“课堂思维训练”教学流派的代表性的语文名师是（ ）

“大语文”教学流派的代表性的语文名师是（ ）

学生专注地看视频，张祖庆老师请同学们打开小练笔，用一段或几段话，将荷兰图书馆椅子的特点介绍清楚、具体，动笔的速度要快，一气呵成，时间（）分钟。

当下命题作文教学中，思维训练缺失，思维活动缺位的现象非常明显，以下哪个是何捷认为的表现。（）

下列课例中为于永正代表性的课例是（ ）

以下哪一个描述不属于周益民老师？

张祖庆老师的阅读课让我们学会了怎样速读一本有趣的书，还学到了一种很重要的阅读本领（）。

盛新凤老师认为其专业成长的三个阶段的顺序是：

盛新凤老师执教的《番茄太阳》非常注重对学生哪种能力的培养？

《两小儿辩日》中的（）体现对教学风格的超越。

《长相思》中运用了哪种典型写作手法？

任何“畅想”都源于（），源于对（）的思考

《飞翔的童话》课堂教学设计分为（）个环节。

下列（）属于郭学萍创意写作的四大“秘诀”之一。

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