兔子昂

劳动（技术）教育在于培养学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情，培养学生初步掌握一些生产劳动或通用的职业技术基础知识和基本技能。

难度越大，区分度越大。

教育与生产劳动相结合是一个广泛的概念，在微观上，主要是指整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应。

素质教育的本质特征同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。

教学行政管理的主要工作有

教育机会平等所包含的含义是

素质教育的基本任务是坚持以人为本，（），为每个人顺利走向成功奠定基础

教师职业倦怠的危害表现为

素质教育目标体系框架中，素质教育目标按照知识领域来分可分为

教职工绩效评价要遵循

素质教育目标设计的依据主要从（）方面考虑

素质教育促进个体自然成长的职能所包含的具体内容是

教学管理包括教学质量管理和

属于权力性影响力的是

人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是

社会环境对学生有积极影响，也有消极影响，既通过公开方式影响，也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的

系统最本质的属性是

素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向（）的教育。

我国中小学目前实行的是何种领导体制

是创造的源泉，它推动社会生产力的发展。

普通教育行政的督导对象既有下级政府和教育行政部门，也有学校，即既要“督政”，也要“督学”。这体现了

教学工作计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划和

教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的

通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育，提高他们的认识，为实现学校目标而努力的学校管理方法是

国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段维护自己的合法权益。

（）不仅是能力培养的必由之路，同时也是创新精神萌芽和成长的沃土。

根据组织确立的发展目标，筹划实现目标的步骤，并把学校各种资源系统地结合起来，使之与组织任务组成协调一致的有机整体，达到学校资源的最佳配置和有效利用的目的。这是学校管理的

按照管理权限，由国家法定的任免机关依照一定标准和程序直接任命校长的制度即（ ）

“惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。

按照规定的条件和考试成绩，择优任用校长的制度即

1...111112113114115116117...4020