兔子昂

生物制药是具有高成长性行业，其进入壁垒和退出壁垒的组合是（ ）。

评估判断一个企业的现实经营能力、首先必须对企业的（ ）进行客观公正地分析。

企业追求规模经济，目的是实施（ ）。

按照统整对象和统整程度的不同，幼儿科学教育活动可分为分领域的教育活动统整和跨领域的教育活动统整。

家庭中的科学教育是幼儿园不可替代的，二者相互补充。

以下属于科学教育物质环境的是（ ）。

统整倡导回归生活世界的课程观。

以下哪一特点的植物不适合幼儿种植（ ）。

以下表述错误的是（ ）。

以下属于信息资源的是（ ）。

学前儿童科学教育活动赖以存在和发展的基础是活动资源。

选择学前儿童科学教育资源可以就地取材。

家长应积极鼓励、认真倾听孩子的提问。

主题单元活动具有教师预设的特点，项目活动具有典型的生成性活动的特点。

家庭中的科学教育具有很大的随机性。

作品分析法的优点在于资料较易收集，缺点在于不能反映幼儿稳定的发展水平。

教师要善于抓住和利用偶发性的科学教育资源。

对于孩子因好奇而引起的“破坏性”行为，家长应（ ）。

以下表述不正确的是（ ）。

幼儿园科学课程统整的基础与源泉是（ ）。

以下属于科学教育心理环境的（ ）。

属于非生物资源的是（ ）。

幼儿园资源、家庭资源和（ ）构成了一个完整的资源库。

学前儿童科学教育活动的开展要在幼儿对资源的抽象理解的基础上进行。

相对于家庭和幼儿园来说，社区资源在学前儿童科学教育中可有可无。

陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是活教材”。

科学活动的目的是帮助幼儿形成真正的科学概念。

幼儿园科学教育活动的评判应注重权威评判。

教育评价包含评判和价值两层含义。

幼儿园内资源包括教师资源、幼儿资源、物质资源、信息资源等。

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