近代学前教育的开端起源于()。

1908年的庚子赔款,主要是作为中国派遣留_____学生的费用。

怀尔德斯平幼儿学校的最高目标是培养儿童的动手能力。

幼儿教师可以不研究儿童的身心特点,不需要根据儿童的身心特点来组织教学过程。

20 世纪 30、40 年代我国幼教界南陈北张中的北张指的是张宗麟。

裴斯泰洛齐认为,只有教育才能使人产生摆脱自私的愿望,过上一种对他人、对社会负责以及献身真理的道德生活。

抗日战争和解放战争时期就是老解放区学前教育机构发展的兴盛期和过渡期。

张雪门和陈鹤琴在20世纪三四十年代被并成为“南陈北张”。

1940年东基吉所著《幼儿园保育法》一书不仅采用了静止游戏“恩物”,同时强调运动性游戏对儿童身心全面发展的作用。

在我国,志厚最早介绍了______的幼儿教育思想,赞成其注重儿童早期感觉训练的观点,希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。()

蒙田认为,人类学问中最困难而又最重要的一门就是()。

1872年(明治五年)8月,新生的明治政府颁布了(),标志日本近代学校制度诞生。

法国女教育家凯果玛从事学前教育改革工作,她的主要著作是()。

裴斯泰洛齐在教育史上第一次明确提出了()的口号,开启了19世纪欧洲()运动。

欧文认为每个人的性格从来不是、永远不可能由他自己形成,而由()(遗传和社会环境)使他形成。

清朝末年的女子师范学堂,并未把培养蒙养院保姆与培养女子小学堂教习作为两项并列的培养目标,将“养成女子小学堂教习”作为方向。

明治中期开始,日本政府根据本国国情对外国的教育内容进行了调整,限制外国学前教育进入日本。

陈鹤琴提出以改造民族为目的的幼稚教育,而以改造中华民族目的的幼稚教育是他一直倡导的。

欧文指出,幼儿教师要(),否则,儿童绝不能得到正确的教养。

1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是,“教育为______服务,教育与生产劳动相结合”。

我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和______来培养保姆。()

中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的______幼稚园。()

陶行知认为当时幼稚园“处处模仿外国,样样仰给洋人”犯得是富贵病。

1873年秋,美国第一所私立幼儿园在圣路易斯市的德斯皮尔斯学校建立。

《女子师范学堂章程》中规定的女师范生的教育与现代师范生的教育差别不大。

1529年,伊拉斯谟斯出版了重要的幼教著作:(),探讨了幼儿教育中的诸多问题。

陈鹤琴的五指活动包括儿童健康活动、儿童社会活动、___________、儿童艺术活动、儿童语文活动。

苏区中央人民政府内务部于1934年2月颁布,这是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件,开创了苏区的托儿所制度。

裴斯泰洛奇认为,理智的爱与坚定不移是引导孩子做到顺从的两个法宝。

文艺复兴作为欧洲的思想文化运动,对人类的发展进步产生了极其重大的影响。